Del 5 al 28 de maig, la Diputació de Barcelona presenta l’exposició Transitar: orientar-se en un món canviant a la Fàbrica Llobet-Guri de Calella. Aquesta iniciativa busca oferir una visió dinàmica sobre l’orientació educativa i professional durant tota la vida. Les visites podran realitzar-se de dilluns a divendres entre les 9:00 i les 14:00 hores, així com a les tardes de 16:00 a 19:00 hores.
La mostra, concebuda com una experiència interactiva, utilitza l’estructura d’una casa tridimensional per explorar diversos temes essencials com els somnis, les realitats laborals, la formació continuada, i la importància d’adquirir competències. No s’ofereixen solucions predefinides, sinó que es convida a les persones assistents a reflexionar i extreure les seves pròpies conclusions.
A més de l’exposició física, també es pot accedir a una visita virtual i a un banc de recursos online dissenyats per ajudar en la presa de decisions educatives i professionals. Aquest programa forma part de l’Estratègia d’Orientació Educativa, Professional i Vital de la Diputació de Barcelona, amb l’objectiu de combatre l’abandonament escolar i fomentar l’educació al llarg de tot el recorregut vital.
Amb aquesta exposició, la Diputació s’alinea amb l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) número 4, que promou una educació de qualitat per a tothom i es comprometra a col·laborar amb governs locals en aquest àmbit.
La votació dels Pressupostos Participatius 2026 es tanca aviatLa votació dels Pressupostos Participatius 2026 està…
En un context en què l’agenda Espanya Digital 2026 defineix la indústria de la ciberseguretat…
CharcutExpo 2026 reuneix 7.367 professionals de la xarcuteria a IFEMA i reforça el prestigi de…
El Hospital Universitari General de Catalunya impulsa una nova Unitat de Traumatologia i Ortopèdia Infantil…
Una nova guia per als ajuntamentsLa Diputació de Barcelona ha llançat la “Guia metodològica per…
El director general d'Ingressos i Operacions de l'Atlètic de Madrid, Óscar Mayo, protagonitza una nova…
Esta web usa cookies.