Referència europea en educació per a la sostenibilitat

Recentment, el Consell d’Europa ha publicat un document dissenyat per a potenciar la capacitat de l’alumnat a realitzar accions sostenibles tant de manera individual com col·lectiva. Aquesta iniciativa, adreçada a educadors i responsables polítics, ha estat elaborada en col·laboració amb Cristina González, membre de l’Ajuntament de Sant Feliu i de la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya, en associació amb l’organització estatal Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red.

En una sessió celebrada al Consell d’Europa, tres joves representants de la iniciativa Confint van participar activament, incloent a Adriana Ferrer de l’Escola Mestral, qui va subratllar la importància de la inclusió de nens i joves en processos participatius per abordar problemàtiques ambientals i socials. El document busca vincular l’educació per al desenvolupament sostenible amb la participació democràtica utilitzant el Marc de Referència de Competències per a la Cultura Democràtica.

A més, s’ofereixen metodologies per a l’aprenentatge cooperatiu i basades en investigacions que es poden integrar al currículum escolar. El Consell d’Europa reafirma aquí la seva responsabilitat en la formació del professorat en educació pel sosteniment i participació.

Compromís amb l’educació per a la sostenibilitat

El document considera la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya com un model europeu. Aquesta xarxa, creada el 2009 per la Generalitat, uneix la Xarxa d’Escoles Verdes i les diferents xarxes locals enfocades en educació per a la sostenibilitat. L’Ajuntament de Sant Feliu participa activament juntament amb més de 1.500 centres educatius de Catalunya.

A més a més, l’Ajuntament també forma part de la xarxa estatal Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red, que inclou més de 4.000 centres d’educació a nivell nacional. A Sant Feliu, des de fa més de 20 anys, es desenvolupa el projecte Escoles Més Sostenibles, impulsat per l’Oficina de Serveis Ambientals, que busca promoure l’educació sostenible a través de la formació del professorat i la implicació de l’alumnat. Actualment, l’enfocament del projecte se centra en la gestió de l’aigua i la sequera.


- Et Recomanem -